Ngành học được ĐBQH đề xuất chính sách hỗ trợ sinh viên giỏi

Theo Báo Giáo dục & Thời đại, vào sáng ngày 11/6, Quốc hội đã thảo luận về Dự thảo Nghị quyết thành lập Trung tâm tài chính quốc tế tại Việt Nam. Trong buổi thảo luận, GS.TS Nguyễn Thị Lan, Đoàn đại biểu Quốc hội TP. Hà Nội, đã đóng góp ý kiến về vấn đề nguồn nhân lực cho trung tâm tài chính.

GS.TS Nguyễn Thị Lan - Đoàn Đại biểu Quốc hội TP. Hà Nội đề xuất chính sách hỗ trợ sinh viên giỏi học ngành tài chính kế toán. Ảnh: Quochoi.vn

Đại biểu Nguyễn Thị Lan đánh giá cao kế hoạch của Chính phủ trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực, đặc biệt là việc giao Trường Đại học Việt Đức hợp tác với các chuyên gia quốc tế để đào tạo nhân lực cho trung tâm. Bà cũng đề xuất cử cán bộ đi học tại các trung tâm tài chính lớn trên thế giới.

Tuy nhiên, bà nhấn mạnh rằng việc thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố quyết định thành công, và đề xuất cần có chính sách đặc biệt hỗ trợ gia đình các chuyên gia quốc tế. Cụ thể, bà khuyến nghị quy hoạch khu nhà ở cao cấp, trường học, và hệ thống y tế đạt chuẩn quốc tế ngay trong khu vực trung tâm tài chính nhằm thu hút các nhà đầu tư và chuyên gia quốc tế.

Ngoài ra, bà cũng đề xuất Việt Nam nên có chương trình học bổng hỗ trợ đào tạo nhân lực trong nước, đặc biệt là cho sinh viên giỏi theo học ngành tài chính và kế toán. Đồng thời, cần có các chính sách hỗ trợ cán bộ ngành tài chính tham gia các chương trình nâng cao và thi các chứng chỉ tài chính quốc tế.

Nhu cầu tuyển dụng nhân sự có kỹ năng và kinh nghiệm trong lĩnh vực tài chính ngày càng gia tăng. Ảnh: Giáo dục 247

Bà cũng kiến nghị tạo cơ hội cho sinh viên Việt Nam thực tập chuyên sâu tại các trung tâm tài chính quốc tế trong thời gian từ 6 đến 12 tháng để tích lũy kinh nghiệm thực tế, qua đó nâng cao năng lực cho nguồn nhân lực trong nước. Bà cũng đề xuất chính sách ưu đãi cho những người Việt học tập và làm việc trong lĩnh vực tài chính ở nước ngoài, khuyến khích họ quay về làm việc tại Trung tâm tài chính quốc tế.

Đảm nhận nhiều vị trí công việc với mức thu nhập hấp dẫn

Theo Báo cáo Thị trường Tuyển dụng 2024 và Nhu cầu Tuyển dụng 2025 của TopCV, ngành tài chính cho thấy sự phân bổ lương rõ rệt tùy thuộc vào cấp bậc và kinh nghiệm làm việc. Mức lương của các vị trí trong ngành này dao động khá lớn, từ các công việc thực tập sinh có mức lương thấp đến các vị trí quản lý cấp cao với thu nhập đáng kể.

Cụ thể, mức lương trung bình của thực tập sinh trong ngành Tài chính thường dao động từ 3-5 triệu đồng/tháng. Đối với những nhân viên có dưới một năm kinh nghiệm, mức lương sẽ từ 7-14 triệu đồng/tháng và có thể tăng theo thâm niên công tác. Nhân viên có từ 1 đến 3 năm kinh nghiệm có thể nhận mức lương từ 8-16 triệu đồng/tháng.

Người học ngành tài chính, kế toán có thể đảm nhận nhiều vị trí công việc khác nhau. Ảnh minh họa

Đối với các chuyên viên có trên 3 năm kinh nghiệm, mức lương có thể đạt từ 13-19 triệu đồng/tháng. Vị trí trưởng nhóm có thể nhận mức lương từ 16-29 triệu đồng/tháng. Đặc biệt, các quản lý hoặc trưởng phòng trong ngành tài chính có thể nhận mức lương từ 22-39 triệu đồng/tháng. Mức lương của các vị trí cao cấp hơn sẽ phụ thuộc vào quy mô, năng lực và yêu cầu công việc.

Thí sinh có thể tham khảo một số trường đại học đào tạo ngành tài chính, kế toán chất lượng tại Việt Nam như: Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU); Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội (UEB); Học viện Ngân hàng (BA); Đại học Ngoại thương (FTU); Học viện Tài chính (AOF); Đại học Thương mại (TMU); Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh (HUB); Đại học Tài chính - Marketing (UFM); Đại học Kinh tế - Tài chính (UEF); Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH)…

Sau khi tốt nghiệp ngành tài chính kế toán, sinh viên có thể đảm nhận nhiều vị trí công việc như kế toán viên, kiểm toán viên, chuyên viên phân tích tài chính, tư vấn tài chính cá nhân, cũng như các vị trí trong các tổ chức tài chính, doanh nghiệp và các cơ quan nhà nước. Ngành tài chính, kế toán không chỉ trang bị cho sinh viên kiến thức chuyên môn vững chắc mà còn mở ra nhiều cơ hội thăng tiến nghề nghiệp, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của thị trường lao động.